Projecte que reflecteix les accions que el nostre centre desenvolupa per tal de capacitar tot l’alumnat, i la resta de la comunitat educativa, en les bases que han de permetre el benestar emocional, l’èxit personal i social, la gestió de conflictes, amb respecte i responsabilitat i un bon clima de convivència.
A l’escola, la convivència esdevé un dels pilars fonamentals per al benestar de l’alumnat i de tota la comunitat educativa.
La comissió de convivència està formada per dues professores del centre (la mestra COCOBE i la Directora de l’ESO) i els alumnes ajudants (dos representants de cada grup classe des de 3r de Primària fins a 4t d’ESO.
Cuidar el benestar emocional i les bones relacions de la comunitat educativa és essencial per a un bon clima de convivència. En aquest marc, a l’escola s’estan implementant tres projectes significatius que tracen les línies directrius de com entenem i com treballem les relacions entre iguals: el projecte “Aquí prou bullying”, “Centres en dansa per la Inclusió” i “Henka”, aquest darrer en col·laboració amb l’Hospital Sant Joan de Déu.
El projecte “Aquí prou bullying” ens permet abordar, de manera directa i preventiva, possibles situacions d’assetjament escolar. Mitjançant sessions de sensibilització, treball cooperatiu i activitats pràctiques, l’alumnat aprèn a identificar els diferents tipus de bullying, reconèixer el paper que tenen com a espectadors i adquirir eines per intervenir de manera assertiva i empàtica. Aquest treball no només fa aflorar situacions que podrien restar invisibles, sinó que ajuden a crear un clima de confiança i seguretat, on les relacions es basen en el respecte i la responsabilitat compartida.
En paral·lel, el projecte “Centres en dansa per a la Inclusió”, promou la transformació inclusiva del centre mitjançant accions participatives amb tota la comunitat. S’adreça a primària i secundària, amb l’alumnat com a protagonista i el suport de dinamitzadores expertes. El pla d’acció es desenvolupa en set fases: compromís, coneixement, autoavaluació, decisió, acció, revisió i difusió.
El projecte Henka, desenvolupat per professionals de Sant Joan de Déu, té un gran impacte emocional i reflexiu. Les dinàmiques proposades potencien en l’alumnat la capacitat d’expressar les emocions, compartir experiències en un entorn segur i desenvolupar una mirada més compassiva cap als altres i cap a un mateix.
La implementació d’aquests tres projectes ens permet promoure la creació de vincles interpersonals més sans, fomentant una actitud de cura col·lectiva que afavoreix que tots i totes ens sentim partícips, valorats i escoltats.